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南山第二實驗學校簡介

信息來源:南山第二實驗學校 信息提供日期:2017-10-14 【字體: 視力保護色:

  南山區第二實驗學校(原中央教科所南山附屬學校)坐落于風景秀麗的高尚社區華僑城內?,F有48個教學班,專任教師138人,學校貫徹“優教厚德、樂學博雅,多元育人、立根樹魂”的辦學理念,立足“具有國際視野、家國情懷、睿智篤行、活潑優雅的現代小公民”的培養目標,倡導“教育求真、做人向善、生活簡美”的學校文化,致力于教育的改革創新,辦“學校文化高雅、校園書香彌漫、學校管理科學、資源共建共享、公民教育厚實、課程設置多元、學科文化彰顯、德藝科技并舉、教育教學優質、師生成長幸?!钡膶W校,將學校打造成師生教與學的樂園,共同成長的田園,幸福生活的家園。
  小學階段是孩子人生和夢想的起點,好奇心強,求知欲旺,思維敏捷,是身體發育、知識積累、習慣養成奠定基礎的良好時期?!澳仙蕉崱毙W部立足“懂禮儀、講誠信、善思考、敢實踐、有特長、好習慣”優良品質的培養,以個性化、多元化、國際化的課程為載體,在高雅閱讀中浸潤心靈,在公民實踐中提升素養,在豐富活動中彰顯個性,促使學生在民主、寬容、有尊嚴的氛圍里健康快樂成長。
  初中是孩子世界觀、人生觀、價值觀、思維方式的形成的重要時期,我們將秉持“個性鮮明、充滿自信、敢于擔當,善于創新、勤于實踐、珍愛生命”的追求,扎根課堂提高教學質量,多元平臺培育個性特長,豐富課程釀造多彩生活,不讓一個孩子受到歧視,不讓一個孩子中途掉隊,不讓一個學生失去最佳成長機會,為每個孩子的終身發展打下堅實基礎。 
  
  【校長  鄧晉標 二十多年的校長經歷,中學高級教師,“廣東省教育學會常務理事”、“廣東省中小學校長聯合會常務理事”、“廣東省小學教育專業委員會副會長”、“南山區人大代表”、“深圳市黨代表”。他主張教育要遵循教育規律、尊重孩子成長規律,不能揠苗助長、急功近利;學校要務實求真、不折騰不作秀,讓學生“基礎扎實、興趣廣泛、習慣良好、特長彰顯,當下有成績、未來有成就”。
  副校長  涂佑存  中學高級教師,曾在深圳市育才中學工作十多年。歷任數學學科組長,高三年級主任,教導處主任,有著豐富的中學教學、中考高考備考及教學管理經驗,所教學生多人考入哈佛大學、普林斯頓大學、香港大學、北大、清華等中外名校。曾被評為省優秀教師、市骨干教師,多次被評為市高考先進個人?!?/div>
  
  一、一流的硬件設施
  
  學校占地面積3.4萬平方米,建筑面積2.34萬平方米。有設施齊全的計算機室、理化生地實驗室、語音室、合唱室、管樂室、美術教室、舞蹈室、閱讀城等;有裝備先進的校園電視臺、探究實驗室、學術報告廳、影視功能廳以及開放、專業的創客空間;有可供千人同時就餐的食堂;學校還擁有標準的300米塑膠跑道、體育館、標準網球場、足球場、籃排球場地等體育場館?,F代化硬件設施為孩子們的成長創造了優異條件。
  
  二、優秀的師資隊伍
  
  學校有一支高素質的教師隊伍,匯聚省、市級骨干教師、學科帶頭人、深圳市名班主任工作室主持人、南山區合唱工作室主持人等一批志存高遠、經驗豐富、德藝雙馨的骨干教師群體。學歷合格率100%,其中,碩士研究生21人。他們敬業愛崗、責任心強、充滿愛心、富有激情、潛心研究;近年來,學校共承擔國家級、省市區級科研課題10余項,在省、市級刊物上發表論文共100多篇,論文獲國家級和市級一、二等獎200多篇,主編或參編教育論著10余本,專著4本。
  
  三、高效的課堂教學
  
  課堂是教學的主陣地,質量是發展的生命線,圍繞“讓每節課都高效”的目標,學校堅持以教科研促教學質量的思路,重視教法學法研究,注重三維目標培養,規范教學流程管理,加強課堂質量監控,抓實學生作業質量。
  實施“陽光工程”導師制,對學生的學習、心理、行為等進行有針對性地分層和個性化的幫助與指導,以情感滲透喚醒學生發展的潛能;以“一個追求、五個帶入”活力課堂教學模式,打造“以生為本”的課堂生態,讓學生在充滿生命活力的學習活動中濡染文化,獲得知識,提高能力,涵育人格,全面提高課堂教學質效。
  
  四、濃厚的育人氛圍
  
  以公民教育為核心,以養成教育為主線,以推進學生學會做人、學會學習、學會生活為目標,重視學生綜合素養的培養,搭建多元育人平臺。通過日常文化的道德養成、學科文化的道德滲透、主題文化的道德凝聚、閱讀文化的道德積淀、節日文化的道德濡染、班級文化的道德自主和社區文化的道德協同,構建面向全體、全員育人、全程育人、全面育人的教育模式,讓學生在自強的個人愿景、自律的公共秩序、自主的民主生活、自由的社團活動、自發的公益組織中得到鍛煉,公民素養不斷提升。
  
  五、豐富的特色課程
  
  我們要讓孩子今天有成績,更要讓孩子明天有成就!學校面向未來積極推進教育改革,以課程建設為核心,突出國家課程價值,探索國家課程校本化實施的最優化方式,夯實國家課程、豐富地方課程、創新校本課程,不斷完善“以生為本”的南山二實卓越課程體系。其中,整合基于“共生”理念的德育成長課程,引領公民教育;構建著眼于提升學力的學科發展課程,打造活力課堂;開發立足于素養提升的體育藝術、科技創新、生活技能、國際理解、學科拓展等校本博雅課程,培養創造幸福的能力。
  
  六、高品質的國際教育
  
  為培養孩子以全球化視野和更廣闊的胸懷來觀察、理解我們所處的世界,對不同文化、宗教、種族群體更加包容,培養國際化的優秀小公民,學校逐步構建并完善國際化系列課程,搭建更廣泛的外語學習和浸潤西方文化的平臺,開展更多的國際理解教育活動。學校聘請外籍副校長和外籍教師,購買外教課程,讓孩子在真實的外語情景中感受語言魅力,提高學習興趣和交流能力,了解異域文化,拓寬國際視野。
  在高質量開好國家規定的英語課程的基礎上,一二年級,通過外教豐富多彩的課堂激發孩子學習英語的興趣;六七八年級利用外教資源,開展中小學英語教學的銜接實驗,有效提高孩子的英語水平和能力(尤其是聽說能力);其他年級通過“英語神廚、“英語戲劇”、“樂高課程”等“模塊化”外教課程來鞏固英語學習的興趣。開展 “模擬聯合國”、“學長團”等社團活動,與境外學校(含港澳)締結姊妹學校,更多地為孩子們提供學習和鍛煉機會,更好地培養他們的國際意識和時代擔當精神。
  
  七、優秀的二實學子
  
  辦學十多年,已輸出了眾多品學兼優的精英學子,不少學生已進入國內外名校深造,如北京大學、中山大學、華南理工大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學等。展現了“南山二實”孩子自信快樂、基礎扎實、興趣廣泛、特長突出等優秀品質特征。
  田晶,2006年6月她以深圳總分第二、南山中考狀元被深圳中學錄取。2009-2013年就讀于北京大學?,F在美國卡內基梅隆大學攻讀心理學博士。
  趙木子, 2008年破格進入香港演藝學院初級音樂課程學習鋼琴,成為大陸學生第一人。數次贏得多項國際鋼琴賽大獎(美國吉娜.巴考爾、德國埃特林根、日本亞洲肖邦等),大提琴,樂理。今年被美國著名的西北大學錄取。
  蔡徐坤, 2015年成為中韓巨制真人秀節目《星動亞洲》練習生。他曾獲《童一首歌》超級童星演唱會選拔賽全國10強,曾是湖南衛視偶像劇《童話二分之一》主演之一,院線電影《完美假妻168》的男一號。
  張靜初,現就讀五(3)班。曾獲CCTV希望之星英語風采大賽深圳賽區決賽冠軍,全國總決賽十強;2015年CCTV希望之星英語風采大賽全國總決賽最佳表現獎,并獲得五所名校招生團聯名推薦信。ACT全國青少年英語技能比賽交流展示活動特等獎; 2016年MMUN蒙特梭利模擬聯合國青少年峰會廣東賽區小學組第一名,并代表廣東赴聯合國紐約總部參加青少年峰會。 
  學校將以飽滿的熱情點燃孩子們心靈的火花,幫助他們成為優秀的、健康的、全面的人,成為一個站立的大寫的人!
  成就孩子的夢想,成就家庭的期待,成就祖國的未來,是南山第二實驗學校的社會責任和歷史使命,我們將和你一起筑夢、追夢、圓夢!
  

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